Aqui se aprende a argumentar, não a ganhar
Para quem quer sustentar uma ideia e escutar de verdade quem discorda.
Começamos com aulas de debate em escolas de Juiz de Fora e abrimos depois turmas para universitários e adultos. Quem ensina tem prática de debate e de sala de aula e acompanha a evolução de cada aluno.
Cada turma reúne alunos da mesma faixa: adolescentes, universitários ou adultos. As aulas são dadas na sede, em Juiz de Fora, e também online e ao vivo, com o mesmo método.
Ninguém precisa chegar falando bem. O curso pede treino: escrever a tese, achar a prova, escutar a objeção e responder no tempo certo, com retorno do professor.
Fora das turmas abertas, preparamos oficinas para escolas e equipes de trabalho da Zona da Mata, com temas definidos junto ao grupo e um debate simulado para fechar.
Quatro passos do mesmo método
Nenhum passo pede experiência; cada um prepara o próximo, no ritmo do grupo.
- 01
Aula experimental antes
Uma aula inteira com a turma, para ver o método antes de se matricular.
- 02
Turma da sua faixa
Cada aluno entra num grupo da sua idade e do seu nível e faz os seis módulos com os mesmos colegas.
- 03
Debates simulados
Toda semana acontecem rodadas cronometradas, com lados sorteados e papéis que mudam.
- 04
Feedback individual
No fim de cada rodada, o professor comenta a fala de cada aluno e aponta o que treinar a seguir.
Relatos de alunos e de famílias
Textos escritos pelos alunos e pelos responsáveis, publicados aqui com a autorização de cada autor.
- Rosana A. — Minha filha falava muito e escutava pouco. Com as aulas, começou a anotar o que o colega disse antes de responder. mãe, Barbacena
- Fernando C. — Procurei a escola para estruturar melhor minhas falas no escritório. A réplica com tempo curto foi o que mais ajudou. contador, Cataguases
- Bruna T. — Na primeira aula, defender o lado oposto ao meu foi esquisito. Na terceira, já parecia natural. universitária, São João del-Rei
Experimente uma aula de debate antes de se matricular
Você participa de uma aula inteira: sorteio do tema, preparo, rodada de debate e comentário do professor. É o jeito de ver o método.