FAFalaeargumenta
Escola de debate em Juiz de Fora

Por que estudar aqui

O que cada turma dá a quem quer argumentar melhor.

Vantagens

O que você encontra aqui

Seis coisas que estão presentes em todas as turmas.

  1. 01

    Grupos pequenos e fixos

    Como cada grupo tem poucos alunos, todos falam em todas as aulas e são ouvidos.

  2. 02

    Sempre os dois lados do tema

    O sorteio define o lado, e o aluno treina também a defesa da posição que não escolheu.

  3. 03

    Retorno depois de cada rodada

    Terminada a rodada, o professor mostra o que deu certo e o que precisa de ajuste.

  4. 04

    Rodadas gravadas

    Só com autorização, as rodadas são filmadas para o aluno rever como falou.

  5. 05

    Simulação no formato de torneio

    Tempo oficial, banca e regras de competição, para quem pensa em disputar torneios.

  6. 06

    Aulas online em tempo real

    Turmas online com câmeras ligadas e salas separadas para preparar em dupla.

A regra da casa

«Só vale o argumento que resiste à melhor objeção de quem pensa o contrário.»

Regra da primeira aula, lida em voz alta

Falar bem não basta para argumentar. O argumento aparece quando alguém discorda com boas razões e você precisa responder. Por isso toda aula divide a turma: um lado sustenta a tese, o outro procura a falha, e depois os lados trocam.

A tese vem primeiro
Antes de discutir, cada um escreve a afirmação que defende.
Lado por sorteio
Sustentar a posição que não escolheu alarga a visão.
Resposta com prova
Cada réplica ao outro lado traz um dado, um exemplo ou uma fonte.
Palavra de quem estudou

Relatos de alunos e de famílias

Textos escritos pelos alunos e pelos responsáveis, publicados aqui com a autorização de cada autor.

  • Bruna T. — Na primeira aula, defender o lado oposto ao meu foi esquisito. Na terceira, já parecia natural. universitária, São João del-Rei
  • Gustavo R. — Com o preparo em dupla aprendi a usar o tempo: primeiro a tese, em seguida as provas e por último a réplica. aluno, Juiz de Fora
  • Márcia D. — Trouxemos a oficina para a nossa escola. Os estudantes debateram um assunto do bairro e prepararam tudo juntos. coordenadora, Ubá
  • Renato L. — O retorno individual mostrou que eu respondia antes de ouvir a pergunta até o fim. Não tinha percebido. professor, Leopoldina

Experimente uma aula de debate antes de se matricular

Você participa de uma aula inteira: sorteio do tema, preparo, rodada de debate e comentário do professor. É o jeito de ver o método.